logo
obálka

Hybridní výuka v kontextu střední školy

PhDr. Lucie Rohlíková, Ph.D.
Vydavatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta
Formát
FB
Jazyk
Rok vydání
2022
ISBN
978-80-7603-359-7
Tvorba publikace byla financována z projektu

Grantový projekt, reg. č.: CZ.02.3.68/0.0/0.0/19_078/0021106

Název: Implementace Krajského akčního plánu 2 – Inovace ve vzdělávání

Dílčí část: Partner číslo 2. - PedF UK

Název programu MŠMT

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Cílem publikace je diskutovat koncept hybridní výuky v kontextu střední školy. Obsahuje vymezení pojmu hybridní výuka a představení různých modelů její realizace. Pozornost je věnována výhodám a nevýhodám hybridní výuky a používaným nástrojům. Publikace popisuje rovněž konkrétní inspirativní příklady realizace hybridní výuky na středních školách.