Název: Tvorba inovativních digitálních vzdělávacích zdrojů
Grantový projekt, reg. č.: CZ.02.3.68/0.0/0.0/18_067/0012276
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání
Učebnice s tématem čtenářské gramotnosti je určena žákům, kteří disponují základními čtenářskými dovednostmi. Je vytvořena moderními metodami a využívá interaktivní prvky pro zvýšení efektivity a zájmu o učivo. Cílem učebnice je rozvíjet čtenářské dovednosti, porozumění textu, jazykové kompetence a podporovat radost ze čtení.
Učebnice obsahuje kratší a delší texty, příběhy, říkadla, básně, kvízy, jazykolamy, vše s ohledem na věkovou kategorii cílové skupiny. Součástí učebnice jsou cvičení zaměřená na rozvoj schopnosti efektivně číst s porozuměním, vyjádřit se k textu, formulovat vlastní myšlenky a vyjadřovat se na základě přečteného textu také tvořivě.
Hlavním průvodcem učebnicí je myška. V dobrodružném příběhu se myška dostane do nesnází, z nichž vyvázne díky dovednosti číst a porozumět textu. Každá kapitola se odehrává v jiném prostředí; odtud vycházejí i druhy zadání. Děti s myškou luští hádanky a úkoly a pomáhají jí najít cestu domů. Texty příběhu jsou určeny k poslechu, ke čtení potichu i nahlas.
Učebnice je doplněna barevnými ilustracemi, které pomáhají hlubšímu porozumění obsahu textu a vytváření vlastních představ. Obsahuje také cvičení a aktivity, které pomáhají rozvíjet kritické myšlení a vztah k literatuře. Učebnice rozvíjí kompetence dětí v polytechnickém vzdělávání – zadání jsou zaměřena na kreativitu, jemnou motoriku a řemeslné dovednosti. Učebnici lze využít ve vzdělávání mladších i starších žáků s ohledem na stupeň jejich zralosti, dovednosti a návyky.