Publikace Didaktika II - Řízení třídy koncepčně navazuje na Didaktiku I - Plánování výuky. Její obsah je zaměřen na proces výuky z pohledu optimálního řízení vzdělávacího procesu. V publikaci jsou odborně zpracována témata věnovaná komunikaci s žáky a s jejich rodiči, významu optimálního klimatu ve třídě, ale i problematice individualizace a diferenciace při výuce. Kromě nejnovějších odborných pohledů na vybraná témata nabízí publikace také kontrolní otázky, videa a další multimediální prvky přibližující i ukázky reálné pedagogické praxe, které pomohou studujícímu efektivně se nad textem zamyslet.