Robotické programovatelné hračky ve výuce

Tato publikace cílí na využití robotických programovatelných hraček ve výuce se zaměřením na mateřské školy a první stupeň základní školy a má naznačit další možnosti rozvoje informatického myšlení prostřednictvím programovatelných zařízení. Ve studii je analyzováno 18 různých typů těchto zařízení. Následně je metodicky zpracováno 13 úloh pro robotické programovatelné hračky Ozobot a Beebot, doplněny jsou pracovními listy a ukázkami možného využití. Doplňkově jsou do publikace zařazeny i virtuální programovací prostředí.