logo
obálka

Becoming a pronunciation teacher

Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. PhDr. Klára Uličná, Ph.D.
Publisher
Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta
Format
FB
Language
en
Publication date
2019
ISBN
978-80-7603-135-7
Tvorba publikace byla financována z projektu

Grantový projekt, reg. č.: CZ.02.2.69/0.0/0.0/16_015/0002362
Název UK: Zvýšení kvality vzdělávání na UK a jeho relevance pro potřeby trhu práce
Dílčí část PedF UK: Podpora rozvoje oborově didaktických magisterských studijních programů

Název programu MŠMT

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

The e-book Becoming a pronunciation teacher describes the main milestones in the history of pronunciation teaching and explores the basic factors affecting second language pronunciation learning. Most importantly, it offers a general perspective on selecting and structuring the teaching content. The readers are also invited to reflect on a number of video clips from real English classrooms with children and young adults in which word stress is taught. Each of three chapters is accompanied by discussion questions, interactive final tests and literature overviews.